Весёлый парикмахер

Цель: Развитие зрительно-моторной координации через выполнение точных графических действий.

Задачи:

Тренировать умение проводить линии по пунктиру, соблюдая направление и форму.
Развивать мелкую моторику рук и точность движений.
Укреплять концентрацию внимания и усидчивость.
Стимулировать воображение через создание творческих "причёсок".

Материал: Листы с изображением головы человека (без волос) и пунктирными линиями разной сложности (прямые, волнистые, зигзагообразные), цветные маркеры или фломастеры (смываемые), тряпочка для стирания линий.

Ход игры: Педагог рассказывает, что дети становятся парикмахерами и должны помочь клиентам сделать красивые причёски, "рисуя" волосы по пунктирным линиям. Взрослый показывает, как аккуратно вести линию от начала до конца, не отрывая маркер от бумаги. Дети выбирают карточку с "клиентом", обводят пунктир, имитируя причёску. После «тренировки» дети самостоятельно придумывают прическу для клиента и рисуют ее на пустых карточках. Участники показывают свои работы, рассказывают, какую причёску сделали, хвалят друг друга.

Правила: Линии нужно проводить строго по пунктиру, стараясь не выходить за границы. Нельзя рвать или мять листы. Если ребёнок ошибся, можно стереть линию влажной салфеткой и попробовать снова. После завершения необходимо убрать рабочее место.

Усложнения/варианты: Использовать маркеры определённых цветов для разных типов линий (например: синий — прямые, красный — волны). Дополнить прическу нарисованными украшениями.