Озорные пальчики

Цель: Развитие зрительно-моторной координации и мелкой моторики через манипуляции с резинками по заданным схемам.

Задачи:

1. Тренировать точность движений пальцев при работе с резинками.
2. Учить следовать визуальным схемам, воспроизводя последовательность действий.
3. Развивать концентрацию внимания и усидчивость.
4. Стимулировать тактильное восприятие и воображение.

Материал: Набор мягких резинок разных цветов и размеров, карточки-схемы на правую и левую руку .

Ход игры: Педагог рассказывает, что пальцы превращаются в «ловких строителей», которые любят наряжаться в цветные колечки и строить домики. Взрослый показывает, что домики бывают простые- одноэтажные, и многоэтажные, что у домиков есть балкончики. Демонстрирует как: надевать резинки соблюдая схему, не перекручивая их. Ребёнок выбирает схему (начинает с простой), надевает резинки на пальцы, следуя изображению. При ошибке — снимает резинки и пробует снова. Дети показывают свои «домики» на пальчиках, называют цвета резинок, проверяют соответствие схеме.

Правила: Резинки нельзя тянуть или бросать — только аккуратно надевать и снимать. Строго следовать схеме (не пропускать пальцы, не менять цвета без задания). Нельзя мешать другим игрокам. После игры резинки складываются в контейнер.

Усложнения/варианты: Парная работа: Один ребёнок диктует схему («на средний палец левой руки»), второй выполняет. Кто быстрее повторит схему без ошибок.